HIDE AND SEEK

Los padres de Arturo con las marionetas del cuento.

Hoy hemos disfrutado de un nuevo cuento bilingüe, gracias a la colaboración de Paqui y Arturo.

Paqui pertenece a la comisión del proyecto I+D+i  y ha querido representar junto a su marido  el cuento titulado: HIDE AND SEEK.

En este cuento unos bichitos, deciden jugar al escondite

Let's play hide and seek!

Una abeja (bee), una mariposa (butterfly), una oruga (catterpillar), una mariquita (ladybird) y un caracol (snail) se esconden por la clase y un niño/a tienen que encontrarlos, mientras otros niños de la clase se aseguran de que están bien escondidos.

Niños de infantil de cuatro años escondiendo los insectos

Paqui y Arturo han pasado por todas las clases de infantil y por el primer ciclo de primaria y los niños han disfrutado mucho con el cuento-teatralizado, y lo mejor de todo, los papás protagonistas también se lo han pasado bien.

Leer cuentos en inglés con creatividad y expresividad corporal, aumenta el interés y el nivel de nuestros hijos/as por este idioma.

Os animamos desde aquí, a que participéis de esta experiencia y colaboréis con el cole. No dudéis de poneros en contacto con algún miembro del proyecto I+D+i y os facilitaremos los cuentos a representar.

Jugar al escondite en casa es muy fácil y a los niños/as les gusta un montón. Probad un día a jugar al escondite en inglés. Seguro que se divierten mucho y encima podemos repasar el vocabulario. 

Podéis usar frases como éstas:

• LET'S PLAY HIDE AND SEEK!              ¡Vamos a jugar  al escondite!
• CLOSE YOUR EYES!                 ¡Cierra los ojos!
• COUNT TO TEN!        ¡Cuenta hasta diez!
• HERE I COME!      ¡Allá voy!
• I CAN SEE YOU!       ¡Te veo!
• I FOUND YOU!        ¡Te encontré!
• YOUR TURN!      ¡Te toca!

También os recomendamos que veáis con ellos el vídeo del cuento  y así también les ayudáis a repasar y memorizar el vocabulario de los insectos. 

Y para terminar os ponemos un vídeo de cómo unos niños ingleses juegan al escondite. Seguro que os gusta.

RUN, RUN, RUN!!!

Hoy los alumnos beneficiarios del Proyecto I+d+i, y también los alumnos de tercero de primaria, han disfrutado de un cuento que la señorita Sandra ha contado en inglés, titulado:

  Run, run, run!

El cuento trata sobre una jirafa que no se da cuenta que un león viene para comérsela, porque está muy distraída comiendo hojas de un árbol muy alto. 

Muchos animales intentan ayudarle, pero la pobre jirafa no les oye.

Al final con la ayuda de los niños/as de nuestro cole y de otros animales de la jungla, la jirafa se salva corriendo justo a tiempo.

Os dejamos el vídeo del cuento, para que también lo veáis en casa y repaséis las frases que más se repiten.

Os animamos desde aquí, a  que les contéis a vuestros hijos/as cuentos en inglés ya que los niños/as aprenden muchas frases y vocabulario con los cuentos.

Por supuesto también  deseamos que participéis de nuestro  proyecto, contando cuentos en inglés en el cole  o si lo prefieren de forma bilingüe. 

 Si estáis animados a participar, no dudéis en contactar con cualquier miembro del proyecto I+D+i para que os facilitemos los cuentos más adecuados para estas edades.

Os aseguramos que la experiencia  os gustará y a los niños/as más.

LECTURA EN TINIEBLAS

Nuestra biblioteca de centro, ha organizado para la festividad de Hallowen, una lectura de libros de miedo muy singular en nuestra biblioteca.

Alumnos/as de primero antes de entrar en la biblioteca

Leedora ha seleccionado para los niños/as cuentos de niveles y temática variada, pero que llevan como hilo conductor el misterio, las brujas, los miedos, los monstruos, piratas, etc...

Leedora  ha tenido en cuenta los diferentes niveles y ha seleccionado de sus estanterías  cuentos de pop-up,  con pictogramas, y con diferentes tipos de letras según el nivel de lectura de nuestros niños/as.

Nuestra biblioteca estaba totalmente a oscuras. Infantil de cinco años y el primer y segundo ciclo de primaria, han entrado de forma sigilosa y han leído los cuentos  con una linterna.

David y Manuel leyendo con sus linternas.

Alumnos/as de segundo leyendo.

Esta forma de leer motiva mucho a nuestros alumnos/as, así que  podéis dejarles una linterna cerca de su cama todas las noches y motivarles a que lean sus cuentos preferidos debajo de las sábanas y a oscuras.

Nuestros alumnos han quedado encantados, y a algunos les ha sabido a poco la experiencia.

Las maestras que también han visto que los niños/as se motivaban a leer, seguro que usan esta estrategia en más de una ocasión.

Los cuentos así resultan aún más misteriosos.

LEER TAMBIÉN ES UN JUEGO.

LEEDORA NOS VISITA Y NOS PRESTA CUENTOS

Los alumnos/as de primero se pusieron muy contentos cuando
les visitó Leedora.

Nuestra mascota de biblioteca, Leedora, ha tenido durante este mes mucho trabajo. Ha seleccionado para los niños/as de nuestro colegio muchos cuentos de la biblioteca del colegio y los ha repartido clase por clase, para que nos lo podamos llevar a casa y leerlos con nuestros familiares.

Yanira y sus niños/as abrazando a Leedora y a los cuentos.

Leedora es muy querida por nuestros alumnos/as, que no se cansan de achucharla y de darle las gracias por su importante labor.

Lali enseñándoles a los pequeñines del cole nuestra tortuga
y los cuentos que les va a prestar.

La mascota acude cada principio de curso a nuestras aulas, para prestarnos los cuentos más bonitos de nuestra biblioteca, y siempre llega con un mensaje muy importante para los niños: Ella quiere que los lean con papá y mamá y que los cuiden mucho y los traten muy bien.

Desde nuestro blog, Leedora  también quiere mandar varios mensajes importantes a las familias de nuestro cole:

• Leer con vuestros hijos/as un montón. No perdáis la oportunidad de pasar un momento mágico con ellos. El placer de la lectura se contagia leyendo juntos.
• Vuestros hijos/as necesitan que les apoyéis en la lectura en todas las edades. No los dejéis solos cuando aparentemente saben leer. Seguir compartiendo momentos de lectura juntos.
• Dejad libros apetecibles al alcance de vuestros hijos/as, en el coche, en el suelo de su habitación, en el sofá, en su habitación de juegos, etc.
• Hacerles el carnet de la biblioteca pública Delgado Valhondo y disfrutad allí un ratito cada semana, curioseando y escogiendo libros.

LO MÁS IMPORTANTE QUE PODEMOS HACER COMO PADRES/MADRES ES LEER CON NUESTROS HIJOS DESDE UN PRINCIPIO Y CON FRECUENCIA. LA LECTURA ES EL CAMINO SEGURO HACIA EL ÉXITO EN LA ESCUELA Y EN LA VIDA. 

Os dejamos una presentación de las caras de vuestros hijos cuando llegó la mascota y los cuentos a las aulas. 

CONFUNDIENDO HISTORIAS

Hoy dos alumnas de sexto de primaria han recorrido todas las aulas de nuestro colegio para contarnos, un cuento de nuestra biblioteca: CONFUNDIENDO HISTORIAS, de Gianni Rodari.

Nazaret ha representado el papel de un abuelito con muchos años y muchas canas, que debido a sus achaques no se acuerda muy bien del  tradicional cuento de Caperucita Roja.

Victoria ha interpretado el papel de una nieta paciente, que escucha con calma a su abuelo, aunque a veces se desespera y  a pesar de que el abuelo se equivoca mucho, le encanta que le cuente cuentos y estar a su lado.

Tanto los pequeñitos de tres años, como los mayores de sexto han disfrutado con la interpretación de estas dos alumnas, que lo han hecho muy bien y seguro que se animan a contarnos muchos más.

La moraleja principal del cuento es que hay que escuchar a nuestros mayores, darles oportunidades de relación con los más pequeños/as, ya que ese contacto les da vida y sobre todo, que hay que tener paciencia y comprensión ante sus achaques y olvidos.

Os dejamos el  vídeo del cuento, para que disfrutéis con estas dos artistas, tanto como nosotros.

VISITA AL MUSEO DEL CUENTO

El miércoles los niños y niñas de infantil de cuatro y cinco años realizaron una visita al MUSEO DEL CUENTO, que  los alumnos/as del colegio Calatrava preparan todos los años. 

Como  nuestros pequeños/as adoran los cuentos no podían perderse este famoso museo y además las maestras del ciclo fuimos con muchísimas ganas de aprender para iniciarnos nosotras en esta experiencia de animación a la lectura tan singular.

 Llevan diez cursos realizando esta estrategia de animación a la lectura, y todo el colegio prepara  sus actividades de animación de la biblioteca en torno a este centro de interés y al finalizar el curso muestran muy orgullosos a todo aquel que lo desee, el museo que con mucho trabajo han preparado durante todo el año.

Los alumnos de infantil del colegio Calatrava nos mostraron, la parte del museo que ellos habían preparado sobre el cuento 101 DALMATAS. Nos hablaron de sus personajes principales, nos cantaron su canción de carnaval y nos enseñaron las piezas del museo en relación a ese cuento.

Luego nuestro compañero Enrique nos leyó en voz alta una adaptación del cuento y las maestras del Calatrava quedaron impresionadas de lo bien que lee nuestro alumno.

Seguro que muchos de nuestros niños/as irán este fin de semana a la biblioteca en busca de este lindo cuento.

A través de maravillosos cuentos musicales y de pop-up la maestra Yolanda nos contó curiosidades de los cuentos que habían trabajado durante el curso: Alicia en el país de las maravillas, El mago de Oz, y Peter Pan entre otros.

Las maestras del Dion Casio quedamos impresionadas de la cantidad de ejemplares distintos que el colegio posee sobre cada cuento, adaptados a todos los niveles de lectura y cursos. 

Nos encantó el museo del cuento , así que nos quedamos a merendar con el cole durante el recreo e hicimos nuevos amiguitos. Seguro que en la próxima edición volvemos a visitarles.

REGALO DÍA DE LA MADRE

Es un libro precioso, lo recomendamos

Todos los regalitos que los niños/as han preparado para sus mamás han sido muy bonitos, pero sin duda el que ha destacado y ha seguido la temática de la feria del libro, ha sido el regalo que los niños y niñas de segundo le han hecho a sus madres.

 

Carolina concentrada leyendo el cuento

En nuestra biblioteca tenemos un libro muy bonito que todos los años leemos con la metodología de TLD.

El libro es Cuaderno de Besos, y que mejor que regalarle a nuestras madres, que un librito de besos con los párrafos, emociones, sentimientos y anécdotas que han pasado por nuestras cabecitas al leerlo.

 

Sin duda ha sido el regalito estrella y colofón de nuestra feria. Y seguro que todas las mamás al recibirlo se han emocionado y han colmado de besos a sus retoños.