UN PLANETA MUSICAL

 Otra de las actividades que el equipo de biblioteca ha organizado para la semana antes de carnaval, ha sido un teatro leído del que han disfrutado todos los cursos de infantil y primaria.

Algunos alumnos/as de cuarto han sido seleccionados para preparar este teatro y han dedicado sus ratos de recreo para preparar con mucho entusiasmo este teatrillo.

Cargaditos de instrumentos de percusión y con la ayuda de la señorita Laura, los niños han representado la visita de dos niños terrestres a un planeta musical.

Los habitantes de ese planeta encandilan a los niños y deciden integrarse dentro de la orquesta del planeta que visitan.

Creemos que es un regalo para los oídos, así que hemos decidido que toda la comunidad educativa disfrute del teatro.

LA RATITA PRESUMIDA

Una de las actividades programadas por el equipo de biblioteca para la semana del carnaval y los instrumentos ha sido la representación de un cuento de nuestra biblioteca titulado: La ratita presumida, de la editorial Kalandraka.

Aunque el cuento de la ratita es todo un clásico, este cuento que está disponible en los estantes de nuestra biblioteca, tiene una temática diferente, ya que aunque parezca mentira, la ratita no es un roedor, sino una campana y los animales que la visitan, tampoco pertenecen al reino animal, sino al país instrumental.

Para su representación la teacher María nos ha preparado una presentación y unos juegos del vocabulario básico del cuento, para que además de escuchar el cuento clásico, tuviéramos la oportunidad de aprender el nombre de los animales en inglés.
Pincha en los enlaces:

vocabulario básico del cuento en inglés

actividades de repaso del cuento en inglés

El cuento ha sido representado con instrumentos de percusión similares a los que aparecen en el cuento y a los niños/as de infantil les ha encantado. 

Si queréis disfrutar desde casa  también del cuentacuento pinchen en este enlace:

Cuento Instrumental de la Ratita Presumida

ABECEDARIO DE MOZART

Siguiendo con las actividades programadas por la biblioteca para celebrar el carnaval, los alumnos/as de quinto que están estudiando en la asignatura de lengua la poesía, se han aprendido un libro de poesía muy bonito que tenemos en nuestra biblioteca y que recorre letra a letra la vida de Mozart y la música. 

Hemos preparado con nuestros gorros y un abecedario un recital de cada poema y lo hemos representado para que nos escucharan otros niños/as del colegio. El primer ciclo ha disfrutado del recital y también los alumnos de cuarto. 

También nos hemos grabado en vídeo para recordar este bello libro y llevarlo siempre en nuestra memoria.

Para ver el resto del recital poético pinchar en los enlaces correspondientes:

DEF                                                                     GHI

JKL                                                                     MNO

PQR                                                                     STU

VWX                                                                    YZ

ATINA Y ADIVINA

  El equipo de biblioteca ha organizado para la semana de carnaval, actividades paralelas para todos los ciclos. 

Una de esas actividades y que ha gustado mucho a pequeños y mayores es el juego de las adivinanzas de los instrumentos.







 A través de la promoción de un libro muy bonito de nuestra biblioteca titulado: Atina y adivina, en el que se encuentran unas adivinanzas muy bonitas, escritas con mucho estilo y con unas ilustraciones muy bellas, los niños se adentran en el maravilloso juego de adivinar y están leyendo sin darse cuenta. 

Además nuestra mascota ha seleccionado unos cuentos y libros de consulta que además de estar de escaparate para animar a los niños/as a su lectura, también se usarán en otras actividades que tenemos programadas y que poco a poco iremos publicando.

Alumnos/as de segundo de primaria jugando al juego de las adivinanzas de instrumentos.

EL VALOR EDUCATIVO DE UN CUENTO

Cuento poético la paloma Maripaz.

Para casi todos los problemas, dificultades, emociones o sentimientos de nuestros niños y niñas hay un cuento en el que ellos  pueden verse reflejados. 

Las maestras de infantil consideramos que para trabajar conceptos tan complejos como la paz mundial,  lo más educativo que podemos elegir es un cuento. 

Por ello  la coordinadora de infantil, la señorita Sandra, ha querido trabajar el cuento de " LA PALOMA MARIPAZ " para explicarles a los pequeños el concepto de paz y hacerles reflexionar a través de los animales del cuento  que es mejor no pelearse, compartir y dialogar para ser todos mucho más felices.

Érika con una actividad de las emociones

Luego los niños han realizado unas actividades interactivas en la pizarra digital con el fin de comprobar la comprensión del cuento y también para reforzar la  lectoescritura. 

Primero de primaria

Segundo de primaria

El primer ciclo de primaria también ha querido disfrutar del cuento y de las actividades del mismo. Y luego han trabajado la PAZ en el ciclo con un desayuno compartido, un mural de la paz y una paloma para decorar los pasillos.

El segundo ciclo de primaria ha trabajado la PAZ con diferentes actividades, con textos de comprensión lectora de la temática, visualizando en la biblioteca una película y realizando en plástica y manualidades un camino de niños/as unidos por la paz.

Todos los niños del colegio han querido hacer un grito corporal por la paz y para ello se han unido de las manos y han expresado mediante su cuerpo, diferentes palabras para hacernos reflexionar un poquito a los adultos y  para que hagamos todo lo que esté en nuestras manos  para acabar con las guerras ,el sufrimiento y las desigualdades.

PAZ (Infantil de tres)

Beso (infantil de cuatro)

PAZ (Infantil de cinco)

AMOR (primero)

AMOR (cuarto)

HISTORIA DE UN ABRAZO

Cuento para la semana de la Paz

El ciclo de infantil ha preparado para sus alumnos/as diferentes actividades para la celebración pedagógica de la PAZ.

Para los pequeños hemos enfocado el tema con lo que ellos entienden por Paz. Los niños dicen que hacer la paz es compartir los juguetes, tener muchos amigos, dar besos y abrazos y por ello hemos querido contarles el cuento HISTORIA DE UN ABRAZO.

María enseñando las palabras claves del cuento

A través de un vídeo, la señorita María les ha contado el cuento de dos niños que se conocieron hace mucho tiempo en una guardería y como a través de los años han afianzado su amistad y cariño. Los niños han comprendido el valor que tiene un abrazo y además han recordado expresiones y palabritas en inglés porque el cuento era bilingüe. María usó las tarjetas de abrazo, feliz, triste, enfadado, sonajero y balón  para representar el cuento. 

 Luego hemos comprobado en nuestra piel  lo gratificante que puede llegar a ser un abrazo y todos nos hemos abrazado con los compañeros y hemos disfrutado muchísimo.

 Os ponemos también el enlace del cuento, para que volváis a verlo con vuestros hijos/as.

A lo largo de la semana iremos publicando el resto de actividades programadas.

LEEDORA, LA MASCOTA DE LA BIBLIOTECA

LEEDORA

La mascota de nuestra biblioteca Leedora, es una tortuga muy sabia que ha estado trabajando estas dos semanas muchísimo en nuestra biblioteca del colegio, para que nuestros alumnos/as de infantil puedan beneficiarse también de la lectura de cuentos desde el hogar. 

Leedora ha seleccionado para  las pequeñas bibliotecas de aula unos cuentos de literatura infantil. Ella los ha forrado con mucho cariño y nos los ha prestado con la intención de que los usemos con nuestras tutoras dentro de la clase.

Además Leedora  ha preparado otro gran montón de cuentos para llevarnos a casa los fines de semana, y para que los leamos con papá y mamá.

Abrazo emotivo a Leedora

La visita de la tortuga ha sido del agrado de todos los niños y niñas y muchos de ellos aún no se explican cómo Leedora ha podido cargar con tantos cuentos y bajar solita de la biblioteca. 

¡Todo tiene cabida en los cuentos y Leedora es la mascota de la biblioteca que además de leer es capaz de hacer magia!